Markus, I. (2023). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Shalat Jenazah Dengan Menggunakan Pendekatan TPACK. Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 269–283. Retrieved from https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/5398