Hartati Usman. (2022). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK KELAS II (DUA) DI SEKOLAH DASAR NEGERI 9 MOOTILANGO. Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam, 4(4), 531–542. Retrieved from https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/5406