Hanafi, R. (2023). PENERAPAN PROBLEM BASED LERANING (PBL) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI RUKHSAH SHOLAT PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM CENDEKIA. Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 990–1000. Retrieved from https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/5542