A. Sakka, “Model Pembelajaran Numbered Heads Together dan Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Bahas Arab : (Studi Analisis Siswa Kelas V MIN 2 Kabupaten Gorontalo)”, Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam, vol. 5, no. 1, pp. 12–24, Aug. 2022.