Sakka A. Model Pembelajaran Numbered Heads Together dan Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Bahas Arab : (Studi Analisis Siswa Kelas V MIN 2 Kabupaten Gorontalo). Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam [Internet]. 2022 Aug. 2 [cited 2024 Jul. 3];5(1):12-24. Available from: https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/3477