https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/issue/feed 2023-04-09T11:30:18+00:00 Herson Anwar herson.anwar@iaingorontalo.ac.id Open Journal Systems <p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam</span></span></strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti.</span></span></span></span></p> <p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan sekali yaitu bulan Juni dan Desember yang berisi tulisan ilmiah dari penelitian / penelitian, kajian kepustakaan, gagasan konseptual dan pengalaman praktis yang mencakup lingkup kajian Dasar Pendidikan Islam (Studi Al-Quran dan Hadis; Filsafat Pendidikan Islam ; Sejarah Pendidikan Agama Islam), Kelembagaan Pendidikan Islam (Kebijakan Pendidikan Islam, Politik Pendidikan Islam, Pengelolaan Pendidikan Islam), Profesionalisme lingkup Pendidikan Islam (Pengembangan lingkup ilmu pengetahuan, pengembangan bahan / materi, pengembangan karir dan pekerjaan), Kurikulum Pendidikan Islam (Isi Kurikulum, Islamisasi Sains, dll), Pemanfaatan dan Pengembangan media ICT dalam dunia Pendidikan Islam, E-Learning dalam Pendidikan Islam, Lingkungan Pendidikan Islam yang memupuk nilai-nilai,Pendidikan Islam berbasis kearifan lokal, Pendidikan Karakter, Pendidikan Gender dan berbagai penelitian atau kajian yang membahas masalah fundamental / umum tentang paradigma pendidikan Islam</span></span></span></span></p> https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/3474 2023-04-08T12:58:19+00:00 Asna Usman Dilo asnadilo@iaingorontalo.ac.id

<p><em>Upacara adat&nbsp;masyarakat Gorontalo dilaksanakan untuk menandai ataupun menghormati berbagai peristiwa diseputar kehidupan masyarakatnya. </em><em>Syair (tuja’I) merupakan salah satu ragam sastra yang berbentuk puisi mengekspresikan rasa hormat atau nasihat dan petuah terhadap seseorang . Tuja’I ini menjadi salah satu bagian penting dalam setiap pelaksanaan upacara adat, khususnya pada upacara adat perkawinan</em><em> .Tujuan penelitian ini prosesi adat peminangan atau adat tolobalango yang dilaksanakan dengan adat Gorontalo, mengungkap </em><em>analisa syair atau tujai</em><em> dalam Tata cara Adat Tolobalango dan m</em><em>enguraikan makna nilai-nilai agama yang terkandung dalam tujai yang disampaikan dalam </em><em>adat peminangan</em><em> atau adat </em><em>tolobalango. </em><em>Sumber data penelitian adalah tokoh (pemangku) adat, dan beberapa pasangan yang telah menikah yang prosesi pernikahan menggunakan adat Gorontalo. Pengumpulan data dengan teknik perekaman dan transkripsi. Anasisis data menggunakan konsep Analisa deskriptif melalui data triangulasi (presentasi data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan) Berdasarkan pada hasil interview dengan para informan kunci. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, Pertama; Prosesi&nbsp; adat peminangan atau adat tolobalango yang dilaksanakan dengan adat Gorontalo tentunya dilaksanakan sesuai tahapan adat Gorontalo. Sebelum adat peminangan atau adat tolobalango dilaksanakan, tahapan Tolobalango atau peminangan harus melewati 3 (tiga) tahapan adat. Kedua; Tuja’I merupakan salah satu ragam sastra yang berbentuk puisi sebagai media untuk mengekspresikan rasa hormat atau pun rasa sayang, nasihat dan petuah terhadap seseorang . Pada upacara adat Tolobalango. Isi Tuja’I atau syair ini adalah penentu dalam hasil pembicaraan kedua belah pihak. Ketiga; Nilai –nilai yang terkandung dalam kalimat tuja’I yang dilontarkan oleh </em><em>Baate atau </em><em>(pemangku adat) adalah (a) </em><em>Penghargaan/ penghormatan kepada sesama. </em><em>(b), </em><em>Nilai kesantunan atau Etika. </em><em>(c). </em><em>Meninggikan Derajat</em><em>.</em></p>

2022-08-02T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2023 Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/alminhaj/article/view/3477 2023-04-09T11:30:18+00:00 Abdullah Sakka abdullah@iaingorontalo.ac.id

<p><em>Penelitian ini dilatar belakangi oleh Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas V di MIN 2 Kabupaten Gorontalo, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh terhadap hasil belajar bahasa Arab siswakelas V di MIN 2 Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Pra-Eksperimental Design. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one group pretest-posttest.teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji Instrumen, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Soal tes hasil belajar yang digunakan sebanyak 20 soal berbentuk pilihan ganda dan melalui uji validitas, terdapat 12 butir soal yang valid dengan reliabilitas 0.85 termasuk kategori tinggi. Berdasarkan analisis data dari temuan hasi penelitian yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran numbered heads together berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di MIN 2 Kabupaten Gorontalo.&nbsp; Hal ini ditunjukkan dari data hasil pengujian uji hipotesis, diperoleh bahwa nilai sginifikan (2 –tailed) pre test dan post test adalah 0.000 &lt; 0.05 maka Hipotesis nol (H0)ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima.</em></p>

2022-08-02T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2023 Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam