musyarofah, umirul (2025) “Pendidikan Islam Inklusif dan Bermakna (Telaah Tafsir Tarbawi Q.S ‘Abasa 1-10 atas Upaya Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus di SD Roushon Fikr Jombang): Telaah Tafsir Tarbawi Q.S ‘Abasa 1-10 atas Upaya Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus di SD Roushon Fikr Jombang”, Pekerti: Journal Pendidikan Islam dan Budi Pekerti, 7(2). doi: 10.58194/pekerti.v7i2.6339.