musyarofah umirul, Celine DR, Ulul Absor F, Nafahatus Sahariyah Al-Ulya N, Shodiq M. Pendidikan Islam Inklusif dan Bermakna (Telaah Tafsir Tarbawi Q.S ‘Abasa 1-10 atas Upaya Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus di SD Roushon Fikr Jombang): Telaah Tafsir Tarbawi Q.S ‘Abasa 1-10 atas Upaya Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus di SD Roushon Fikr Jombang. pekerti [Internet]. 2025 Aug. 31 [cited 2025 Sep. 2];7(2). Available from: https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/pekerti/article/view/6339