Hiola, Z. 2017. Interaksi Antara Strategi Pembelajaran Resource-Based-Learning (RBL) dan Think-Pair-Share serta Minat Belajar SiswaTerhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMP Untuk Materi Upaya Mengatasi Kerusakan dan Pencemaran Lingkungan. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 5, 1 (Feb. 2017), 85–91.