Hiola, Z. (2017). Interaksi Antara Strategi Pembelajaran Resource-Based-Learning (RBL) dan Think-Pair-Share serta Minat Belajar SiswaTerhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMP Untuk Materi Upaya Mengatasi Kerusakan dan Pencemaran Lingkungan. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 85–91. Retrieved from https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/518