Hiola, Z. (2017). Interaksi Antara Strategi Pembelajaran Resource-Based-Learning (RBL) dan Think-Pair-Share serta Minat Belajar SiswaTerhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMP Untuk Materi Upaya Mengatasi Kerusakan dan Pencemaran Lingkungan. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 85–91. https://doi.org/10.30603/tjmpi.v5i1.518