Hiola, Z. (2017) “Interaksi Antara Strategi Pembelajaran Resource-Based-Learning (RBL) dan Think-Pair-Share serta Minat Belajar SiswaTerhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas VII SMP Untuk Materi Upaya Mengatasi Kerusakan dan Pencemaran Lingkungan”, Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), pp. 85–91. doi: 10.30603/tjmpi.v5i1.518.