MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH DENGAN METODE MAKE A MACTH KELAS VIII SMP NEGERI 12 GORONTALO

Abstrak

Hasil belajar merupakan tolak ukur dalam proses pembelajaran, melakukan PenelitianTindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan prestasi belajarPeserta didik . PTK yang berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Meyakini  Kitab-Kitab  Allah   Menggunakan Metode Pembelajaran  Make A Match  Pada Peserta Didik  Kelas VIII di SMP Negeri 12 Gorontalo ”dengan rumusan masalah apakah dengan menggunakan metode  pembelajaran make a match dapat meningkatkan  hasil belajar peserta didik pada  Materi Sifat – sifat mustahil bagi Allah SWT   kelas  VIII Semester I SMP NEGERI 12 GORONTALO  ?. Data yang diperlukan penulis peroleh melalui penelitian dengan cara melakukan tindakan kelas dan wawancara dengan guru observer. Setelah dianalisis diperoleh kesimpulan sebagai berikut: A. Hakikat pembelajaran  pada materi Meyakini Kitab-Kitab  Allah   Dengan Metode  Pembelajaran make a match pada peserta didik Kelas VIII. Hakikat Meyakin Kitab-Kitab Allah  yaitu dengan mempersiapkan media yang diperlukan dalam pembelajaran tersebut, C.Menerapkan Metode Pembelajaran  make a match dalam proses Materi Meyakini kitab-kitab Allah.

Pembelajaran dilakukan dalam dua siklus. Hasil pembahasan pada pelaksanaan perbaikan pelajaran siklus I dan siklus II Setelah diadakan perbaikan persiklus pada siklus I dan siklus II ternyata hasil belajar mengalami kenaikan, hasil dari evaluasi pada pra siklus sebesar 19 % naik menjadi 81 % pada siklus I. Kenaikan hasil ketuntasan belajar dari pra siklus ke siklus I sebesar 62 %. Karena hasil pembelajaran belum mencapai target KKTP yang ditentukan, maka perlu diadakan perbaikan pembelajaran siklus II.Pada perbaikan siklus II diperoleh hasil kenaikan yang signifikan pada siklus I dari ketuntasan belajar sebesar 81 % naik menjadi 100% ketuntasan belajar. Sehingga ketuntasan belajar peserta didik kelas VIII SMP NEGERI 12 GORONTALO dianggap telah mencapai KKTP  maka tidak diperlukan lagi perbaikan pembelajaran suklus VIII. Strategi belajar peserta didik yang dilaksanakan dengan metode  pembelajaran make a match  tersebut dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada Materi meyakini kitab-kitab Allah