Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Terintegrasi (Simaster) dalam Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus Pembelajaran Jarak Jauh Di Fakultas Tarbiyah IDIA Prenduan)

Main Article Content

Ardiyanti
Afifah Tidjani

Abstract

The Covid-19 pandemic situation has imposed a change in the design of the learning process that is normally face-to-face, as in general, to online learning. In this condition, students are required to do more effort in understanding the subject through online discussions. Online learning is also implemented in IDIA Prenduan by using the Integrated Information System (SIMASTER). The purpose of this study is to determine the extent to which the SIMASTER is effective in the online learning process, specifically in the Tarbiyah faculty. This research uses a qualitative field approach. And the data collection through interviews, documentation, and observation. And for data analysis, using reduction, presentation, and verification. The result showed that the use of Integrated Information System (SIMASTER) in online learning was effective because it learning it was continuous even in a pandemic. Although it needs improvement because the system is new and needs development to be effective. Although is used still needs support for other applications.

Article Details

How to Cite
Ardiyanti, & Tidjani, A. . (2021). Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Terintegrasi (Simaster) dalam Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus Pembelajaran Jarak Jauh Di Fakultas Tarbiyah IDIA Prenduan). Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 6(2), 186–208. https://doi.org/10.30603/jiaj.v6i2.2090
Section
Articles

References

Andi Muhammad Lutfi. MEDIA DARING (ONLINE) SOLUSI PEMBELAJARAN JARAK JAUH. IAIN Parepare Nusantara Press, 2020.

Andi Prastowo. Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu. Jakarta: Kencana, 2019.

Anita Yus. Pembelajaran Di Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Kencana, 2020.

Arbangi, dkk. Manajemen Mutu Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2016.

Bag. Akademik IDIA. “Wawancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 1 March 2021.

Dekan Fakultas Tarbiyah. “Wanancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 23 January 2021.

“Wawancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 23 January 2021.

John M. Echois. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia, 1995.

Kadir, dkk. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika II (SNPMAT II). Kendari, 2019.

Kaprodi PAI. “Wanancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 27 January 2021.

“Wawancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 27 January 2021.

Kaprodi PBA. “Wanancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 28 January 2021.

Lidia Susanti. Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi, 2020.

Mahasiswi PAI semester II. “Wawancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 22 January 2021.

Mahasiswi PBA semester IV. “Wawancara Mengenai Efektifitas Penggunaan SIMASTER Dalam PJJ Di IDIA Prenduan,” 26 January 2021.

Masduki Khamdan Muchamad, dkk. Kampus Merdeka Seri 1 : Menilik Kesiapan Teknologi Dalam Sistem Kampus. Aceh: Syiah Kuala University, 2020.

Meda Yuliani. Pembelajaran Daring Untuk Pendidikan: Teori Dan Penerapan. Yogyakarta: Yayasan Kita Menulis, 2020.

Muhammad Sayuti. Membaca Indonesia: Esai-Esai Tentang Negara, Pemerintah, Rakyat, Dan Tanah Airnya. Gresik Jawa Timur: Care Media Comunication, 2020.

Pinton Setya Mustafa,. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan Olahraga. Malang, 2020.

Priya Santosa. Mahir Praktikum Biologi, Penggunaan Alat-Alat Sederhana Dan Murah Untuk Percobaab Biologi. Yogyakarta: Deepublish Publisher, 2018.

Sadikin, Ali, dan Afreni Hamidah. “Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19.” vol.06, no. 02 (2020): 11.

Shen Shadiqien. “Efektivitas Komunikasi Virtual Pembelajaran Daring Dalam Masa PSBB (Studi Kasus Pembelajaran Jarak Jauh Produktif Siswa SMK Negeri 2 Banjarmasin.” Mutakallimin; Jurnal Ilmu Komunikasi, vol.Vol 3 No 1 (2020).

Umar. Pengantar Profesi Keguruan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, Depok, 2019.

Yusuf Bilfaqih. Esensi Pengembangan Pembelajaran Daring. Yogyakarta: deepublish, 2015.

“Fakultas Dakwah IDIA Sosialisasikan Pemanfaatan Simaster kepada Mahasiswa | INSTITUT DIROSAT ISLAMIYAH AL-AMIEN PRENDUAN,” n.d. Diakses 2 March 2021. http://idia.ac.id/2020/07/05/fakultas-dakwah-idia-sosialisasikan-pemanfaatan-simaster-kepada-mahasiswa/.

Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Pustaka Gama Surabaya, 2015.

“Permendikbud No 24 Thn 2012::Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Pada Perguruan Tinggi::BN 433-2012.” Diakses 2 March 2021. https://ngada.org/bn433-2012.htm.

“PJJ Di Simaster | INSTITUT DIROSAT ISLAMIYAH AL-AMIEN PRENDUAN.” Diakses 2 March 2021. https://idia.ac.id/pjj-di-simaster/.

“PJJ; Ijtihad IDIA dalam Pembelajaran di Masa Transisi | INSTITUT DIROSAT ISLAMIYAH AL-AMIEN PRENDUAN,” n.d. Diakses 2 March 2021. https://idia.ac.id/2020/06/18/pjj-ijtihad-idia-dalam-pembelajaran-di-masa-transisi/.

“Uuno20th2003ttgsisdiknas.Pdf,” n.d. Diakses 2 March 2021. http://pendis.kemenag.go.id/file/dokumen/uuno20th2003ttgsisdiknas.pdf.