Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner
About the Journal
Current
Editorial Team
Archives
Publication Ethics
Announcements
Author Guidelines
Reviewer
About
Submissions
Aim and Scope
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah AL-jauhari
Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah AL-jauhari
Journal Online
DOI:
https://doi.org/10.30603/jiaj.v8i2
Published:
2023-10-10
Articles
Analisis Fatwa di Indonesia tentang Kemahraman Akibat Donor ASI: Kajian terhadap Fatwa MUI, NU, dan Muhammadiyah
Saifulloh, Tri Wahyu Hidayati
153-170
PDF
Kritik Sastra Masa Andalusia: Faktor Pengaruh Kemunculan, Tren, dan Kritikus
Husain Miftahul Rizqi
171-185
PDF
Strategi Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Gorontalo dalam Mengimplementasikan Pengembangan Kurikulum Merdeka
Siswan Ahudulu, Kasim Yahiji
186-201
PDF
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pengembangan Bahan Ajar Mind Mapping dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMK Haqqul Yaqin Sampang
Rahmawati Rahmawati, Moh. Iqbal Fachrullah Abul Jihad, Nurul Zainab
202-222
PDF
Fungsi Manajemen dalam Pengelolaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Umum
Yahya Yunus Anuli, Mujahid Damopolii
223-131
PDF
Teologi Islam di Era Modern: Antara Tantangan dan Peluang dalam Pemikiran Kontemporer
Muh Rusli
232-246
PDF
Membentuk Kesadaran Lingkungan Peserta Didik Melalui Program Pendidikan Lingkungan
Yanti Manappo, Momy A Hunowu
247-257
PDF
The Position of Women in the Dynamics of Modern Tafsir: Study of Tafsir Al-Tahrir wa al-Tanwir by Muhammad Tahir Ibn 'Ashur
Sulaiman Ibrahim, Khaerul Asfar
259-272
PDF
Make a Submission
Make a Submission
visitors
Visitor Statistic
View My Stats
ADDITIONAL
ADDITIONAL MENU
Focus and Scope
Peer Review Process
Publishing System
Copyright Notice
Article Processing Charges
Open Access Policy
Contact
Indexing
template
TEMPLATE
tools
TOOLS
Language
English
Bahasa Indonesia
Current Issue
supported by
SUPPORTED BY