Fitrah dalam Pendidikan Islam Menurut Hasan Langgulung

Abstrak

Tulisan ini membahas tentang pengembangan fitrah dalam pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung. Tujuan penelitian ini adalah: untuk menganalisis fitrah dalam pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung, serta menganalisis pengembangan potensi fitrah menurut perspektif Hasan Langgulung terhadap Pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), dengan  menggunakan content Analisys.

Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: 1) Fitrah menurut Hasan Langgulung merupakan kekuatan asli yang terpendam di dalam diri manusia yang dibawanya sejak lahir, yang akan menjadi pendorong serta penentu bagi kepribadian serta yang dijadikan alat untuk pengabdian. 2) Potensi fitrah dalam pendidikan Islam perspektif Hasan Langgulung merupakan interaksi antara potensi dan budaya, potensi agama yang melengkapi manusia semenjak lahir, yang menopang tegaknya peradaban Islam. 3) Potensi fitrah dan gharizah menuntut manusia untuk senantiasa belajar dari lingkungannya, dan  kemampuan berpikir manusia, dan kemampuan untuk memilih (baik dan buruk) untuk menentukan jalan hidupnya.

Penelitian ini menunjukkan bahwa Pengembangan potensi fitrah bisa menjadi model pendidikan Islam yang mampu melihat berbagai arah potensi bagi peserta didik, inipun bisa dikembangkan dalam pembelajaran di sekolah-sekolah baik formal, maupun di sekolah informal, atau non formal. pengembangan potensi fitrah menurut para pendidik, baik guru maupun orang tua, agar sepenuhnya berikhtiar menanamkan tingkah laku yang baik. Karena fitrah itu tidak berkembang dengan sendirinya. Konsep fitrah juga menuntut agar pendidikan Islan harus bertujuan mengarahkan pendidikan demi terjalinnya ikatan kuat manusia dengan Allah