PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PENILAIAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KORELASIONAL PADA SISWA KELAS X PERHOTELAN)

Abstrak

Tujuan penelitiaan ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap penilaian hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada Siwa Kelas X Perhotelan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karawang. Jenis penelitian ini menggunaka penelitian kuantitatif deskriftif. Objek penelitian ini adalah Siwa Kelas X Perhotelan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karawang. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 70 peserta didik. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan kuesionoer dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diketahui bahwa lingkungan keluarga berpengaruh terhadap hasil belajar dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siwa Kelas X Perhotelan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karawang. Diketahui bahwa hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 <  0,05 artinya variabel X berpengaruh terhadap variabel Y. Nilai  t hitung sebesar 8,725 > t tabel 1,995, artinya variable lingkungan kelaurga (X) berpengaruh terhadap variable hasil belajar (Y). Tingkat hubungan antara lingkungan keluarga terhadap penilaian hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas X Perhotelan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karawang dalam kategori rendah.