Pengaruh Pembinaan Toleransi Antar Umat Beragama Pada Mahasiswa di Kota Gorontalo

Abstrak

Penelitian ini mendeskripsikan toleransi antar umat beragama dan perilaku intoleran pada siswa. Selain itu, studi ini juga menguji hipotesis apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara pembinaan toleransi antarumat beragama dengan perilaku siswa yang hiterogin pada lembaga pendidikan formal di Kota Gorontalo. Studi ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi melalui regresi sederhana. Pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan melibatkan 67 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembinaan toleransi beragama dengan perilaku intoleran siswa. Pengaruh tersebut ditunjukkan oleh angka koefisien regresi F-hitung 115,577 dengan taraf signifikansi 5% (F-tabel = 3,99). Selain itu, nilai determinasi (R Square) = 0,640 menggambarkan bahwa toleransi antar umat beragama berpengaruh tinggi terhadap perilaku toleransi siswa. Oleh karenanya, dapat dikatakan bahwa 64% perilaku toleransi siswa dipengaruhi oleh faktor toleransi umat beragama, dan selebihnya (36%) dipengaruhi oleh faktor lain.