IMPLEMENTASI KEGIATAN MENDONGENG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK BERMAIN AN NUR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas kegiatan mendongeng dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak di kelompok bermain An Nur. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, melibatkan 15 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan bahasa anak setelah implementasi kegiatan mendongeng. Kemampuan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis mengalami peningkatan yang terukur dari siklus I ke siklus II. Kegiatan mendongeng terbukti efektif dalam meningkatkan kosakata, pemahaman struktur kalimat, serta kemampuan ekspresi verbal anak. Penelitian ini memberikan implikasi positif terhadap pengembangan strategi pembelajaran bahasa yang lebih menarik dan efektif bagi anak usia dini.