p PENGARUH DARK HUMOR TERHADAP PERILAKU CYBERBULLYING REMAJA

Abstrak

Penelitian ini menguji pengaruh dark humor terhadap perilaku cyberbullying pada siswa SMK. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana, penelitian ini melibatkan 88 siswa SMK yang dipilih melalui purposive sampling total. Data dikumpulkan menggunakan skala dark humor (Cronbach's α = 0,943) dan skala cyberbullying (Cronbach's α = 0,867) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hipotesis bahwa dark humor berpengaruh positif terhadap perilaku cyberbullying diterima, dibuktikan dengan persamaan regresi Y = 27,121 + 0,520X, koefisien korelasi R = 0,661, koefisien determinasi R² = 0,473 (kontribusi 47,3%), nilai F hitung = 66,691 (Sig. = 0,000), dan t hitung = 8,166 (Sig. = 0,000 > t tabel = 1,988). Asumsi klasik normalitas (Kolmogorov-Smirnov Sig. = 0,119) dan homoskedastisitas juga terpenuhi. Dark humor terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap cyberbullying siswa SMK. Penelitian ini melengkapi literatur faktor psikologis cyberbullying dengan menunjukkan dark humor sebagai prediktor penting. Hasil penelitian ini penting untuk pengembangan program bimbingan konseling di sekolah yang menargetkan pengurangan kecenderungan dark humor guna mencegah cyberbullying.