PENERAPAN METODE JER AL TANWIN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FATHUL QARIB DI PONDOK PESANTREN AL ANWAR 2 SARANG

Penulis

  • Fatimah Nur Halizah Universitas Islam Negeri Sunan Kudus
  • Ulfah Rahmawati UIN Sunan Kudus

Kata Kunci:

Jer Al Tanwin, Keberhasilan Santri, Kitab Fathul Qarib

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan Metode Jer Al Tanwin sebagai strategi pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman terhadap Kitab Fathul Qarib di Pondok Pesantren Al Anwar 2 Sarang. Pendekatan ini adalah sebuah inovasi yang dikembangkan guna membantu para santri agar lebih mudah dalam membaca serta memahami kitab kuning secara efektif. Melalui pendekatan ini, Santri diharapkan tidak hanya mampu membaca kitab, tetapi juga dapat menyerap dan menghayati nilai-nilai Pendidikan Agama Islam secara utuh. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kajian menunjukan penerapan Metode Jer Al Tanwin sangat berdampak positif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan memahami Kitab  Fathul Qarib , serta memperkuat pondasi ilmu keagamaan dan karakter santri di Pondok Pesantren Al Anwar 2 Sarang. Metode ini juga relevan dengan tantangan pembelajaran di era modern saat ini, sehingga menjadi solusi dalam meningkatkan pengembangan pendidikan Islam di pesantren.

Unduhan

Diterbitkan

2026-02-17

Cara Mengutip

Nur Halizah, F., & Rahmawati, U. (2026). PENERAPAN METODE JER AL TANWIN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FATHUL QARIB DI PONDOK PESANTREN AL ANWAR 2 SARANG. Pekerti: Journal Pendidikan Islam Dan Budi Pekerti, 8(1), 101–113. Diambil dari https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/pekerti/article/view/6950

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel Serupa

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.