Nilai Pendidikan Al-Ijaz fī Jawāmi' al-Kalim: Efisiensi Bahasa Hadis Nabi dalam Pembentukan Akhlak

Penulis

  • Muh. Mukhlis Rahman UIN Alauddin Makassar
  • Haniah UIN Alauddin Makassar

Kata Kunci:

Jawāmiʿ al-kalim, kebijaksanaan profetik, pendidikan moral, retorika, linguistik Islam

Abstrak

Fenomena linguistik kenabian Al-ijaz fī jawāmiʿ al-kalim ungkapan Nabi Muhammad saw yang singkat namun sarat makna. Studi ini berangkat dari kesenjangan dalam literatur sebelumnya, di mana pembahasan jawāmiʿ al-kalim sering terfokus pada aspek estetika kebahasaan semata, tanpa menyingkap dimensi moral, spiritual, dan edukatif yang terkandung di dalamnya. Tujuan penelitian ini adalah mensintesiskan pandangan klasik dan kontemporer untuk menunjukkan bagaimana bentuk kebahasaan yang ringkas dalam sabda Nabi berfungsi sebagai medium transformasi etika dan pembentukan karakter. Secara metodologis, penelitian ini menggunakan pendekatan library research melalui telaah sistematis terhadap sumber primer hadis, teks-teks balāghah klasik, serta interpretasi ilmiah modern, yang kemudian dianalisis dengan teknik pengkodean tematik dan sintesis konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jawāmiʿ al-kalim memuat nilai-nilai moral yang saling terkait tanggung jawab etis, pengendalian diri, kesadaran spiritual, dan harmoni sosial yang disampaikan melalui perangkat retorika seperti ijaz al-qaṣr dan ijaz al-ḥadhf. Strategi kebahasaan ini memungkinkan transmisi nilai moral lintas zaman secara singkat namun mendalam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa gaya retorika Nabi mencerminkan pedagogi moral yang berakar pada keindahan, kesederhanaan, dan universalitas. Secara teoretis, penelitian ini memperluas jembatan antara analisis linguistik dan pendidikan moral, serta menawarkan model komunikasi etis yang relevan dengan konteks modern.

Diterbitkan

2026-02-28

Cara Mengutip

Rahman, M. M., & Haniah. (2026). Nilai Pendidikan Al-Ijaz fī Jawāmi’ al-Kalim: Efisiensi Bahasa Hadis Nabi dalam Pembentukan Akhlak. Pekerti: Journal Pendidikan Islam Dan Budi Pekerti, 8(1), 226–241. Diambil dari https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/pekerti/article/view/6997

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel Serupa

1 2 3 4 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.