Model Penerapan Ict Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Penulis

  • Alfian Erwinsyah

Abstrak

Tulisan ini mencoba mendeskripsikan model pemanfaatan/penerapan ICT serta beberapa hambatannya. ICT telah secara sistematis diterapkan melalui desain, pengembangan, pemanfaatan, manajemen, dan evaluasi. Hambatan dalam melaksanakan ICT umumnya berasal dari kurangnya personil, infrastruktur, hardware, dan software.

Diterbitkan

2016-02-01

Cara Mengutip

Erwinsyah, A. (2016). Model Penerapan Ict Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran . Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 62–67. Diambil dari https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/1134