Moderasi Beragama: Konsep dan Implementasi di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dan implementasi moderasi beragama di dua Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN), yaitu IAIN Manado dan IAIN Sultan Amai Gorontalo. Dalam penelitian kualitatif dengan pendekatan sosiologis, hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua PTKIN telah berhasil mengimplementasikan konsep moderasi beragama dengan mengedepankan sikap moderat, toleransi, dan dialog antarumat beragama di lingkungan kampus. Meskipun demikian, tantangan seperti skeptisisme dan persepsi negatif terhadap moderasi beragama masih menjadi hambatan. Peran dosen dan tenaga kependidikan memiliki dampak yang signifikan dalam mendukung implementasi moderasi beragama. Program pelatihan dan inisiatif khusus terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran moderasi beragama di kalangan civitas akademika.