Penguatan Nilai-Nilai Nasionalisme dan Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Penggalang di SDN Sumberpandan 2 Bondowoso

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan nilai-nilai nasionalisme dan religius melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka Penggalang serta menjelaskan peran kegiatan tersebut sebagai media penguatan karakter peserta didik di SDN Sumberpandan 2 Bondowoso. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, pembina Pramuka, dan peserta didik sebagai sumber data. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Pramuka Penggalang mampu memperkuat nilai nasionalisme dan religius melalui pembelajaran berbasis pengalaman (learning by doing), pembiasaan yang dilakukan secara konsisten, keteladanan pembina, serta dukungan budaya sekolah. Nilai nasionalisme diwujudkan melalui upacara, penghormatan terhadap bendera, kerja sama, disiplin, dan tanggung jawab, sedangkan nilai religius dikembangkan melalui pembiasaan berdoa, pelaksanaan ibadah, sikap jujur, santun, dan saling menghormati. Kegiatan Pramuka juga berperan sebagai media pendidikan karakter yang efektif dalam membentuk peserta didik yang memiliki rasa cinta tanah air, berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu mengimplementasikan nilai-nilai nasionalisme serta religius dalam kehidupan sehari-hari.