Vol 19 No 2 (2023): Irfani (e-Journal)

Articles

• INOVASI KEPALA MADRASAH PROGRAM HYBRID-LEARNING DALAM MENJAGA KEUNGGULAN KUALITAS PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMIC

  Siti Asiah Tjabolo, Putriani L. Maliki, Wiwik Pratiwi, Ilkra Antu, Anisawati Talawo

  108-120

  • Pdf (English)

• EVALUASI PROGRAM PRAKTIK LAPANGAN PERSEKOLAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CSE-UCLA

  Firman Sidik, Muhammad Nur Akbar Rasyid, Sitti Mania

  121-130

  • Pdf (English)

• CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN THE DIGITAL TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATIONAL INSTITUTIONS

  Arten H Mobonggi, Ritmon Amala, Muhammad Fadel Pulubuhu

  131-139

  • Pdf (English)

• INOVASI PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (NARRATIVE LITERATUR REVIEW)

  Alfian Erwinsyah, Frida Maryati Yusuf, Selastri Gintulangi

  140-161

  • Pdf (English)

• TRANSFORMASI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN: MENDEKONSTRUKSI MODEL KEPEMIMPINAN TRADISIONAL UNTUK MENDORONG INOVASI DAN KEUNGGULAN AKADEMIS

  Said Subhan Posangi, Syafrin Ngiode, Ainun Manggo

  162-170

  • Pdf (English)

• MODEL POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI ERA DIGITAL

  Istianah Masruroh Kobandaha

  171-180

  • Pdf (English)

• KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIK

  Rinaldi Datunsolang, Abdurrahman R. Mala

  181-196

  • Pdf (English)

• PENGEMBANGAN KOMPONEN-KOMPONEN KURIKULUM BARU PAI PADA KMA 183 dan 184 TAHUN 2019

  Ridwanto Djahuno

  197-206

  • Pdf (English)

• STRATEGIES FOR INTERNALIZING MORAL VALUES IN GENERATION Z THROUGH AKIDAH AKHLAK LEARNING AMID DIGITAL DISRUPTION

  Reva Safa’atun Nadiroh, Noviriani, Mabruri, Ahmad Al Farizi, Ahmad Yani, Ulfa Adilla

  207-219

  • PDF (English)

• TECHNOLOGY AND GENERATION Z SPIRITUALITY IN INDONESIA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW WITH KEYWORD CO-OCCURRENCE MAPPING

  M. Nuri Muallim, Andryadi, Noviriani, Nila Aulia, Ulfa Adilla, Wiwin Narti

  220-239

  • PDF (English)

• ANALISIS DESKRIPTIF MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH GORONTALO

  Asriyati Nadjamuddin

  240-249

  • PDF (English)