The Influence of YouTube-Based Learning on Student’s Learning Outcomes in Aqidah Akhlak at MIN 1, North Gorontalo Regency

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan pembelajaran berbasis YouTube terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak di MIN 1 Kabupaten Gorontalo Utara. Media YouTube dipilih karena mampu menyajikan konten visual dan audio secara menarik, yang diharapkan dapat meningkatkan minat serta motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen, melibatkan sampel siswa yang ditentukan secara purposif. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi belajar dan lembar observasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah penerapan pembelajaran berbasis YouTube, yang menandakan efektivitas media digital dalam mendorong partisipasi aktif dan meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Temuan ini memberikan implikasi bahwa guru dapat memanfaatkan platform digital sebagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses belajar dan motivasi siswa.Kata  Kunci : Pembelajaran Berbasis YouTube,Motivasi Belajar,Akidah Akhlak